Amadeo Kollectif

Een bewogen historie (duur: 120 minuten) - voor 1ste graad lagere school

In deze workshop werken we rond performance, bewegingstheater en verhaal. We zoeken in de bibliotheekcollectie naar woorden en afbeeldingen die niet-menselijke beweging uitdrukken. Storm bijvoorbeeld, zee en lawine. Maar er zit ook veel muziek in allerlei klanknabootsingen. Denk daarbij aan woorden als klotsen of knetteren en onomatopeeën als kaboem.

Deze woorden en beelden gaan we met onze lichamen omzetten in beweging. Zo komen we tot repetitieve, haast machinale installaties. Deze vormen een levend decor waarin we een verhaal verzinnen en spelen.

Het spookt in de bib (duur: 120 minuten) - voor 2de graad lagere school

Met de kinderen van het derde en vierde leerjaar brengen we de bibliotheek tot leven. Letterlijk. Want het spookt hier. In de rekken schuifelen boeken. Bladzijden ritselen. Planten verplaatsen zich op geheimzinnige wijze.

Vertrekkend vanuit fragmenten van (spook)verhalen werken we met de kinderen geïmproviseerde choreografieën uit waarin mensen, stemmen en voorwerpen bewegen en reageren op elkaar. Dat doen we aan de hand van Viewpoints, een methode uit de dans- en theaterwereld. Daarbij is veel aandacht voor herhaling, versnelling en vertraging en onderlinge interactie.

In the spotlights (duur: 120 minuten) - voor 3de graad lagere school

Vertrekkend vanuit bestaande verhalen maken de kinderen van de derde graad in kleine groepjes korte scènes die zich afspelen tussen de rekken van de bibliotheek, waarbij de spelers gecoacht worden richting dans- en bewegingstheater. Tegelijkertijd spelen licht en schaduw daarbij een grote rol. Als sfeermaker en decor natuurlijk, maar ze doen meer dan dat. De schaduwen gaan bewegen. Zo worden de verhalen niet alleen door de acteurs verteld, maar ook aangevuld met schaduwspel. Waar mogelijk, willen we beide theatervormen ook met elkaar in interactie laten gaan.